2021年重庆医科大学专升本计划招生250人

一、选拔对象

（一）我市普通高校在校在读的具有高职（专科）正式学籍的2021届毕业班学生（含大学生参军退役复学和“三二分段制”“五年一贯制”等中高等职业教育贯通培养项目高职阶段毕业学生）。

（二）重庆籍生源市内外高校普通高职（专科）学历应届毕业生应征入伍，于2020年退役，并在本市有关管理部门备案的退役士兵。

二、资格条件

参与选拔的2021届毕业班学生同时具备下列（一）（二）（三）（五）（六）项要求的，即具备报考资格；同时达到下列全部要求的，即具备被选拔资格。

退役大学生士兵考生，达到下列第（一）（二）（五）（六）项要求，即具备报考资格；达到第（一）（二）（四）（五）（六）项要求的，即具备被选拔资格。

（一）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（二）在校期间表现良好。若受过处分，截至报名时，其处分影响期已过，并已被学校正式书面解除。

（三）成绩较好；若考试考查课有重修或补考记录的，截至报名时，其重修或补考课程成绩应全部合格。

（四）能正常完成高职（专科）学业，并按时获得高职（专科）毕业证书和通过毕业离校审查。

（五）身心健康，符合有关专业体检要求。

（六）自愿申请。

三、报名和考试

考生根据重庆市教育考试院《关于做好重庆市2021年普通高校专升本选拔考试报名工作的通知》（渝教考发〔2021〕12号）完成重庆市“专升本”统一选拔考试的报名和考试，免试生完成相关材料的审核工作，主要由考生推荐学校负责组织和完成。

四、我校选拔专业的考试科目

报考我校“护理学”的考生参加文科类统考；报考“信息管理与信息系统”和“食品卫生与营养学”专业的考生参加文科类或理工科类统考；报考我校上述三个专业以外其它本科专业的学生考理工科类。文科类统考科目为：《大学英语》《计算机基础》《大学语文》，理工科类统考科目为：《大学英语》《计算机基础》《高等数学》。

五、志愿填报

（一）我校今年录取的所有高职学生升入我校2019级普通本科专业。此次接收“专升本”考生的普通本科专业有：中药学、针灸推拿学、中医学、护理学、法医学、基础医学、生物医学工程、药物制剂、卫生检验与检疫、食品卫生与营养学、信息管理与信息系统、康复治疗学、口腔医学技术、医学实验技术、医学影像技术。

（二）2021年继续实行网上志愿填报，考生志愿的填报在全市最低控制分数线和考生成绩公布后进行。

（三）志愿填报必须符合我校制定并公布的“专升本”分专业选拔计划表的专业对应关系，具体细则参看市教育考试院制定的录取办法。

六、录取

（一）2021年实行网上录取。预录的考生统考成绩总分必须达到重庆市教委规定的最低录取控制线。根据市教委批准的分专业选拨计划和市教育考试院确定的投档规则，分专项计划开展录取工作。

我校所有专业都不举行专业加试。

（二）重庆籍生源市内外高校普通高职（专科）学历应届毕业生应征入伍退役士兵选拔计划属市内单列计划，在“退役大学生士兵考生”专项计划内录取，实施重庆市教委单独划定的最低录取控制线，预录规则同第一条。

（三）对于免试生，我校根据选拔专业的专业对应关系，优先录取。

（四）其他未尽事宜根据重庆市教育委员会和重庆市教育考试院的录取文件执行。

（五）所有预录学生经学校“专升本”领导小组审定，校长办公会通过后，在校内公示并报市教委审核备案。

（六）经市教委审核通过后学校向学生发放录取通知书，学生按规定完清相关手续后正式转入普通本科学习。

七、学籍管理及课程衔接

（一）“专升本”学生完成报到手续，在市教委完善学籍电子注册手续后，执行本科学生学籍管理规定。

（二）凡“专升本”学生转入本科以后，实行分段管理，所学课程执行重医大教〔2013〕21号文的有关规定，即“专升本学生只修读进入本科段以后培养计划中所规定的全部必修课程，升本前未学的前期本科课程不要求补修，专科段所学过的相同课程亦不能申请免修，专科段的必修课程学分也不作为本科段的限选课和公选课学分进行学分换算”。专升本学生本科段所学必修课程成绩纳入所学专业学士学位授予条件。

（三）根据《教育部关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学〔2002〕15号）文规定，“专升本”学生毕业时在学历证书上注明“在我校××专业专科起点本科学习”字样，学习起止时间按进入本科实际时间填写。

八、组织机构

学校成立“专升本”工作领导小组，名单如下：

组 长：黄爱龙

副组长：邓世雄

组 员：徐 晨   张代敏   陈 戈

九、附则

（一）本工作实施方案适用于2021年我校普通高校“专升本”选拔工作。

（二）本工作实施方案中全部内容由重庆医科大学教务处负责解释。

附件：重庆医科大学2021年普通高校“专升本”分专业选拔计划表

原标题：2021年重庆医科大学“专升本”工作实施方案

原文链接：https://jwc.cqmu.edu.cn/info/1022/2756.htm