2019年全国教师资格证《综合素质》备考干货（五期）

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道理不多说，其实我都懂，我会给你留下面子，就不说你的名字了，但我知道你读完之后，知道我在说你！上了我的车你还敢不记住我给你整理的知识点吗？不要以为你貌美如花，美若天仙就可以为所欲为不用去记知识点，还有旁边那位同学你也别偷笑，你以为自己帅气逼人，腿长1米8，可以靠颜值吃饭就不需要再去复习了吗？这一次，我真的很生气了，我不要你觉得，我要我觉得。你觉得不可以，我觉得才可以！这趟金标尺·国培教师教资通关车上的知识点我觉得非常重要，一个都不能少，全部给我记下来！

上一期还只是入门级别的法律扫盲，接下来我们要开始针对于教育法律法规动真格的了！

国培教师针对教师资格证《综合素质》历年教育的法律法规考点进行了归纳整理：我们知道教育法是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”。所以，在考试中主要围绕下面几部教育法进行考察。

一、《中华人民共和国义务教育法》

《义务教育法》是教育单行法，依据是《宪法》和《教育法》制定。《义务教育法》对《教育法》规定的“国家实行九年义务教育制度”中的义务教育制度进行法律规范。

二、《中华人民共和国教师法》

《教师法》是教育单行法，《教师法》对教师培养、教师职业活动和教师管理等方面的法律关系进行了规范，是集合了教师的行业管理和教师的权益保护为一体的综合性的专门法律。

三、《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人保护法》

一般作为教育单行法看待。未成年人的保护问题。不仅仅是教育活动领域中的问题，也是社会生活领域中的问题。《未成年人保护法》从未成年人的健康成长需要出发，制定了保护未成年人成长的法律规范，涉及学校、家庭、社会和司法部门。

四、教育基本法——《中华人民共和国教育法》

《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。

《教育法》是依据宪法制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则，是教育的“宪法”或教育法规体系中的“母法”，在教育法体系中具有最高法律效力。通常规定一国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。

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