【每日一练】教招备考10.29

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1.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神的核心是自强不息。

【金标尺答案】B。

解析：本题考查中特理论体系。社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。故本题说法错误。

2.邓小平认为市场经济或者计划经济是区别社会主义和资本主义的主要标志。

【金标尺答案】B。

解析：本题考查邓小平理论。1992年春，邓小平在南方谈话中进一步指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。市场经济是中性，在外国它就姓资，在中国就姓社。”故本题说法错误。

3.教育在培养学生的主体性方面的方法措施有(     )。   

A.教育目标反映社会发展
B.重视学生主体参与课堂，获得体验
C.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养
D.尊重学生个性差异，进行针对性教学

【金标尺·国培答案】BCD。

4.课程表是课程理论与实践的重要衔接，直接影响着课程实施的效果。教师安排课程表时应遵循的原则有(     )。  
A.稳定性原则 

B.整体性原则 

C.迁移性原则 

D.生理适宜原则  

【金标尺·国培答案】BCD。

解析：(1)整体性原则：课程表安排要从全局统筹安排好课程计划所规定的每一门课程，这体现了课程安排的整体性原则。(2)迁移性原则课程安排时要考虑先修课和后续课的关系，这体现了课程表安排的迁移性原则。(3)生理适宜原则课程表安排要考虑学生的生理特点，这体现了课程表安排的生理适宜原则。

5.关于研究性教学的特点阐述正确的有(     )。 

A.需要综合运用知识

B.需要教师确立课程意识

C.通过师生的互动研究，形成统一金标尺·国培答案

D.研究型教学的问题经常自发的产生于学生中间，是生活化的、社会的

【金标尺·国培答案】ABD。

解析：研究性教学是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其主要特点有开放性与综合性、与生活密切相关性。研究性教学是开放性的、非标准金标尺·国培答案的。研究性教学常常需要综合运用知识。研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习。作为实施研究性教学的教师应该对课程有全面深刻的理解，了解研究性学习的不同于传统学习方式的特征，并在教学实践中不断提高对研究性教学的认识。