【每日一练】教招备考10.12

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1.货币政策和财政政策调节的对象是（  ）。

A.社会总供给

B.社会总需求

C.行业总供给

D.行业总需求

【金标尺·国培答案】B。

解析：本题考查财政和货币政策。宏观调控政策包括财政政策、货币政策、收入政策、产业政策等，其中财政政策和货币政策都是以调节社会总需求为对象，都是从扩张和紧缩总需求两个方面来发挥作用的。

2.当经济通货紧缩时，出现上升的是（  ）。

A.货币需求量

B.物价水平

C.经济增长率

D.失业率

【金标尺·国培答案】D。

解析：本题考查通货紧缩。通货紧缩会引起货币供应量、物价水平、经济增长率三者同时降低，失业率升高。

3.有的个体智力早熟，有的个体音乐敏感度高，有的人好动，有的人喜欢安静。这段说明个体发展的( )特点。

A.连续性与阶段性

B.方向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

【金标尺·国培答案】D。

解析：个体发展的差异性的具体表现：首先，不同个体同一方面的发展速度和水平不同;其次，不同个体不同方面地发展存在差异;再次，不同个体所具有的不同个性心理倾向上。

4.关于教育与生产力水平的关系，下列说法有误的是( )。

A.生产力水平是教育物质的基础
B.生产力的发展水平制约教育的发展规模和速度
C.生产力发展水平制约教育目的的制定
D.教育并不是相对独立生产力而发展的

【金标尺·国培答案】C。

解析：政治经济制度制约教育目的的制定。

5.个体身心发展的( )给我们的启示：教育工作者必须从学生实际出发，针对不同年龄段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，同时影响前后相邻阶段的衔接。

A.顺序性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性

【金标尺·国培答案】D。